Desarrollo profesional

El desarrollo profesional es el proceso que se toma para fomentar un desarrollo tanto personal como profesional del docente con el fin de mejorar el aprendizaje de los alumnos. La definición del desarrollo profesional más amplia sería la evolución madurativa del docente, vista desde la perspectiva personal y profesional, asentada a lo largo de su carrera y de la reflexión que ejerce sobre su práctica. Esta se compone de un cuerpo teórico de conocimiento de su especialidad, materiales pedagógicos, compresión del currículum y los procesos de enseñanza-aprendizaje. El desarrollo docente también incluye la renovación constante e innovación de los recursos educativos.  

El fin del desarrollo profesional es la mejora escolar ya que para el docente su meta es el desarrollo de la educación del alumno. Y este desarrollo profesional es una evaluación que requiere estar dispuesto siempre a los cambios que puedan ocurrir. Las claves necesarias para el desarrollo profesional son:

• Un sistema educativo eficaz y humano adaptadas a las necesidades de los individuos
• Formas para ayudar a los docentes y fomentar el potencial personal, académico y social de los alumnos.
• El deseo del docente de tener una vida personal estimulante y satisfactoria. 

Las áreas que abarca el desarrollo profesional son el desarrollo pedagógico el cual se refiere a la actividad del docente en el desarrollo curricular; el conocimiento y comprensión de su misma persona; el desarrollo cognitivo a través de su conocimiento y la mejora de la implantación de sus estrategias; el desarrollo teórico como la reflexión que ejerce el docente de su propia actividad; y por último, el desarrollo de la carrera del docente que quiere decir que el docente está en continua aprendizaje de nuevas metodologías y métodos didácticos para mejorar la educación. 

El desarrollo profesional del docente debe responder a la interacción de tres aspectos fundamentales: unas condiciones laborales, una formación de calidad, y la realización de procesos de gestión y evaluación para fortalecer y mejorar la docencia. El desarrollo profesional implica estar en todas sus etapas en constante aprendizaje de conocimientos para aplicarlos en los procesos de aprendizaje-enseñanza del alumno. Las etapas que conforman el desarrollo profesional del docente son:

• Previa: el docente posee poca experiencia en el sector y se enfrenta a nuevas experiencias y dificultades en su primera enseñanza.
• Inicial: primeros contactos con otros agentes de la educación, primeros procesos de profesionalización y cambios curriculares.
• Inserción: se produce el desarrollo de la identidad docente y se establece su rol concreto en el entorno educativo.
• Continua: toda experiencia que le produzca el contexto educativo que alimente su desarrollo profesional. 

Algunas actividades y enfoques del docente son:

Colaboración entre pares: fomentan la interacción entre los docentes para compartir el intercambio de prácticas, estrategias y experiencia tenidas en el aula. 

Mentoría: tener relaciones con docentes con mayor experiencia supone recibir una buena orientación en la práctica y desarrollo profesional del docente. 

Investigación y estudio independiente: estar en continuo aprendizaje como docente e investigando nuevas metodologías forma parte del desarrollo profesional. 

Reflexión y autoevaluación: que el propio docente tome el tiempo necesario para reflexionar sobre su práctica educativa, mejora el desarrollo profesional.

El desarrollo profesional se puede ver de diferentes formas como talleres, cursos online, seminarios, colaboraciones en comunidades educativas y conferencias. Es un proceso dinámico e integral que permite a los docentes crecer en su profesión y aumentar sus competencias en la educación que implementa. No solo centrándose en la mejora de las habilidades pedagógicas y técnicas sino en ampliar las habilidades de liderazgo educativo. Esto forma parte del desarrollo profesional del docente quienes pueden aspirar a nuevos roles en sus centros educativos. 

El desarrollo profesional es una parte importante como competencia del docente para enfrentarse a los desafiantes cambios del entorno educativo y para garantizar una educación de calidad. Como hemos indicado, estar al día de las nuevas investigaciones, metodologías y tecnologías en la enseñanza, va a crear experiencias al alumno más efectivas en su proceso de aprendizaje.